學(xué)科一對一輔導是我們鴻鵠高中的關(guān)鍵動(dòng)作之一,為了提高教師們的專(zhuān)業(yè)水平和演講技能,增強課后輔導意識和擴寬輔導思路,加強教師之間的交流與合作,激發(fā)教師的教育熱情,讓教師們更好地履行自己的使命和責任,達州市鴻鵠高級中學(xué)舉辦了一對一輔導案例演講比賽活動(dòng)。
11月23日19:00,預選賽正式開(kāi)始,教務(wù)處副主任劉將軍老師、高二年級組組長(cháng)李海義老師、高一年級組組長(cháng)侯青松老師擔任本次預選賽評委,全校9大學(xué)科共計十余名老師參加了預選賽,展示了他們在一對一輔導中的經(jīng)驗和成果。老師們準備充分,精心設計了演講內容和形式,為我們呈現了優(yōu)秀的一對一輔導案例,展現了我校教師的高尚品德、專(zhuān)業(yè)素養和創(chuàng )新能力。三位評委老師經(jīng)過(guò)激烈的討論和專(zhuān)業(yè)的評分,共評選出8位老師參加校區復賽。
11月24日14:00,達州校區一對一輔導案例演講比賽復賽正式開(kāi)始,8位參賽老師在組內老師的幫助下,再次完善了自己的演講,這一次是更加精彩的角逐。老師們的一對一輔導用心良苦,不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成績(jì),更關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。他們運用多種方法和策略,因材施教,培養學(xué)生六大學(xué)習習慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和動(dòng)力,促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習和自我提升。
其中來(lái)自高二語(yǔ)文備課組的王瑜老師的演講《小艾同學(xué)與小王老師》讓我們看到了“小王老師”的嚴管厚愛(ài),也看到了“小艾同學(xué)”的蛻變,語(yǔ)文成績(jì)攀升,王瑜老師用生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的細節,向我們展示了她如何從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)寫(xiě)作的“差生”中發(fā)現了一顆閃亮的明珠,并用她的智慧和耐心,引導他走上了語(yǔ)文學(xué)習的光明之路。她告訴我們,要想提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì),不僅要教會(huì )他們知識和技能,更要激發(fā)他們的興趣和熱情,讓他們感受到語(yǔ)文的魅力和價(jià)值,優(yōu)秀的輔導案例贏(yíng)得在場(chǎng)老師陣陣掌聲。
“小王老師”說(shuō):“我愿盡我所能去鼓勵每一個(gè)孩子”“在一對一輔導過(guò)程中,知識點(diǎn)為次,方法與習慣為主”“教育是以真心換真心”“后來(lái)的后來(lái)我站上了講臺,發(fā)現不聽(tīng)話(huà)的孩子。于是我走下講臺,發(fā)現管教的不是我的學(xué)生——而是那時(shí)候的自己?!?/span>
接下來(lái)王瑜老師、張琦老師、祝倩老師將代表達州校區前往青白江校區參加一對一輔導案例演講比賽決賽,相信我們的老師真誠的態(tài)度、專(zhuān)業(yè)的素養可以成為其他校區的榜樣,終將獲得比賽的勝利,也相信我們的老師仍然可以從其他校區參賽老師那里有所收獲,讓我們的一對一輔導變得更加高效有效。